OuderwerkingDe ouderwerking binnen onze school De Dames is ruimer dan het oudercomité.
In verschillende werkgroepen verzetten ouders vrijwillig een heleboel werk. Onze school is dan ook een levendige school waar voor de kinderen heel wat valt te beleven. Je kan altijd mee doen. We belichten hier telkens een werking van ouders.Heb je interesse gekregen, neem dan contact met het oudercomité en je zal verdere informatie ontvangen. Ik doe mee |
Ouderwerking: VoorleesoudersIn de klas komen ouders, grootouders de kinderen voorlezen. Kennismaken met boeken is een nieuwe werelden ontdekken. Verwondering, verbazing, fantasie, meeleven met andere mensen,...Het kan allemaal in boeken, ook al kan je zelf nog niet lezen. Vertelouders zijin een leuke afwisseling voor de kinderen.
|
|
Een interviewHoe ben jij als voorleesouder gestart?
"Ik ben als voorleesouder gestart met voor te lezen voor mijn eigen kinderen. Kleine verhaaltjes met veel prenten. Voor mijn kinderen gingen slapen las ik al eens een verhaaltje voor. Kinderen worden er rustiger van en kunnen hun slaap sneller vinden, nieuwe energie voor morgen." Hoe ben je dan bij de Dames begonnen als voorleesouder? "Dat is gekomen wanneer mijn kleinkinderen naar de school zijn gekomen. De juffrouw zocht een verteller van verhaaltjes. Mijn kleinkind vroeg of ik zoals tijdens de gezellige babysitavonden ook op school wou voorlezen. Ik dacht: Waarom eens niet?" en het is niet bij die ene keer gebleven? "Neen, ik kom graag en lees ook in een andere klas, waar ze nog niemand hebben gevonden." Je doet het dus niet enkel voor jou kleinkind, waarom doe je het dan? " Boeken laten kinderen dromen over verre landen die misschien zouden kunnen bestaan. Boeken vertellen verhalen die jij ook kan meemaken: bang zijn in het donker of bedplassen. Ze zijn een soort van ijsbrekers." Lees je alleen in de klas? "Neen, de kinderen van het eerste leerjaar die zijn net begonnen met zelf lezen. In de nabewaking kunnen zij al eens oefenen. Eerst spelen en dan oefenen. Het is een lonende methode." Zo lezen in een klas is dat dan anders dan thuis? "Ja en neen. Je komt in een klas met veel meer kinderen dan bij je thuis, maar die kinderen kijken ook uit naar dat halfuurtje mysterie. Een nieuw persoon komt in de klas, het is niet de juffrouw die ze kennen en dat is al spannend. Je komt in de klas en de juffrouw is nog bezig met de vorige les dat geeft je toch een unieke kijk op de dingen." Moet je dan stemmetjes kunnen om goed voor te lezen? "Dat is niet echt nodig. Kinderen gaan zelf op in het verhaal en leren vooral nieuwe woorden in hun context. Stemmetjes mogen maar zijn geen noodzaak. Het plezier om een boek te kiezen en die dan te laten voorlezen, dat is samen genieten." Wat heb jij dan opgestoken? Alles begint met taal. Alle lessen zijn in het nederlands dus als je die taal goed kent kan je in de lessen ook goed volgen. Taal is zo belangrijk. Je kan ook vertellen hoe je je voelt, boos, kwaad, razend, misnoegd of ongelukkig. Blij, gelukkig, euforisch,... Zelfs wiskunde is nederlands. Voor, achter, groter dan, kleiner dan,... en daar had ik lang niet echt bij stilgestaan. Ook interesse gekregen? Geef je naam dan door aan het oudercomité of aan de klasleerkracht. |
|